Mamã, dá licença?

Na semana passada tivemos a primeira reunião com a educadora de infância da Pipoca.

Estávamos curiosos para saber como era o dia dela no infantário e também para saber quais os pontos a trabalhar com ela.

Descobrimos que o dia dela lá é bastante semelhante ao dela em casa, em termos de comportamento. Há miúdos que são completamente diferentes, mas a nossa até é muito coerente no estar e tratar.

Adora montar e empilhar coisas, algo que já tínhamos reparado em casa e até a vamos reforçando para isso. E é destemida: só quer andar de um lado para o outro e trepar. Está a ganhar muita mobilidade e nós notámos que, desde que começou a andar, se tornou ainda mais curiosa.

Estamos agora a ensiná-la a descer de rabo (e no infantário também estão a trabalhar este ponto). 🙂

As sestas são muito à base de power naps, tal como em casa e desde sempre, tanto que se ela dormir uma sesta mais longa até costumam comentar comigo quando a vou buscar 😅

Onde as coisas são diferentes é na hora do almoço. Lanches são iguais, mas nas grandes refeições ela, em casa, se vê à sopa começa a berrar como se estivesse para chegar o Apocalipse e os Cavaleiros a fossem atacar com o creme de cenoura do demo. Quer comer pedaços. OK, está no direito dela, até diria que está numa boa altura para treinar o início da independência na refeição, mas não nos deu grande jeito trocar a ordem dos pratos só porque ela berra. Então a cada refeição lá vamos nós enfrentar os humores da senhora com a sopa à frente. Às vezes, porque também faz sentido  trocamos a ordem. Queremos que ela perceba que não é por ver primeiro a sopa que não vai comer mais nada. Ontem até foi  bom dia nesse aspeto.

Mas voltando ao infantário.

Perguntaram-nos se nós só lhe dávamos comida passada, porque lá ela berrava de cada vez que era comida aos pedaços. Sopa, 5 estrelas; prato com pedacinhos, fujam porque o mundo vai acabar. Ficámos surpreendidos com a questão, porque em casa ela quer pedaços e até que a deixemos comer sozinha, com as mãos e eventualmente lá tenta também com a colher. E come bem! Come carne, peixe, legumes, massa, ovo… as únicas coisas difíceis são arroz e fruta (ela chucha, como se lhe fosse tirar todo o jus, e depois cospe).

Pedimos para que insistissem nos pedaços. E no dia seguinte puseram arroz com peixe e ela comeu bem. Consta que entretanto a coisa vai andando. E acho bem que ande, senão ando eu em casa a fazer um trabalho para esta criatura de 80 cm o desfazer a  todos os almoços da semana. Certo.

A caderneta

Agora passámos a ter uma caderneta com os registos diários dela. Acho super útil, só não me dá jeito nenhum ter que a andar a passear para já numa altura em que ela não anda com mochila nem  nada. Mas pronto, tem que ser.

O grupo do Facebook

Isto é que me chateia mais. Decidiram criar um grupo fechado no Facebook para os pais da turma dela, em que infantário vai pondo o que fazem todos os dias, com fotos e afins. Juro que isto eu já não percebo. Mas agora a escola tem que andar a pôr tudo no Facebook porque os pais não sabem respeitar o espaço da escola? Daqui a pouco querem câmaras na sala, ligadas 24h por dia. A única coisa que peço é que não partilhem fotos da minha filha. “Ah mas o grupo é privado” – sim, é, mas qualquer um pode andar a gravar e partilhar as fotos publicamente. Se eu não publico fotos dela, agradeço que outros não o façam.

Além disso, é como já disse lá no infantário: todos sabemos falar português, por isso não percebo a dificuldade em perguntar o que se fez em determinado dia ou como estão a ser desenvolvidas as atividades. No Facebook todos falam; se for preciso na escola cruzam-se uns com os outros e nem se cumprimentam.

Mas gostava de saber a vossa opinião sobre o assunto. 🙂

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